A gyermekek fejlődését akadályozó rizikó és védő tényezők beazonosítása nem elég hatékony, a korai életkorban a fejlődési problémák felismerése késik. Részben emiatt az érintett gyermek korai intervenciója túl későn kezdődik meg. 

A gyermek alapellátásban dolgozók tudása nem korszerű, nem egységes és gyakran hiányos.

A 0-7 éves korosztály egészségügyi alapellátásában és a korai intervencióban résztvevők, a társszakmák, a családokat támogató állami, önkormányzati intézmények, hálózatok, illetve civil szervezetek közötti együttműködés gyenge, a kompetenciák és feladatok lehatárolása hiányzik, a köztük lévő kommunikáció sokszor esetleges. A védőnők és a gyermeket ellátó háziorvosok adatgyűjtése, illetve a köztük lévő adatáramlás lassú, megbízhatatlan, csak töredéke történik elektronikusan.

A 0-7 éves korosztály szüleinek a koragyermekkori fejlődéssel, illetve gyermekneveléssel kapcsolatos ismeretei hiányosak, ezért nehezen alakul ki ezeken a területeken a megfelelő szülői kompetencia és felelősségérzet. 

A védőnői szakma, az egyes védőnői szakterületek feladatainak ellátásához és fejlesztéséhez szükséges szervezési-módszertani támogatás fejlesztésre szorul mind szervezeti, mind személyi és eszköz szinten.

Valamennyi fent említett problémakörben egyenlőtlenségek figyelhetők meg a földrajzi helyzet, illetve a szociális háttér függvényében.